Vier grondbeginselen: Het universum is open en emergent van aard; een aantal eenvoudige, voor een situatie bepalende componenten kan zich plotseling op een hoger niveau van zelfgroepering als een geheel nieuwe entiteit manifesteren. Het universum is een gebied van ongedeelde heelheid: zowel de materiële wereld als het bewustzijn maken deel uit van hetzelfde ongedeelde geheel; … Lees meer
“Teaching without an awareness of how the brain learns is like designing a glove with no sense of what a hand looks like” Leslie Hart In dit boek een groot aantal artikelen van wetenschappers en deskundigen over allerlei aspecten van breinwerking en leren. Een paar voorbeelden: Murre (hoogleraar theoretische neuropsychologie) Psychologie van het leren We leren … Lees meer
Context Omgeving / tijd Waar bevind ik mij? Hoe ziet mijn organisatie eruit?GIDS / ZORGDRAGER GIDS en ZORGDRAGER: Gidsen en Zorgdragen hebben te maken met het bieden van ondersteuning m.b.t. de omgeving waarin de persoon/organisatie opereert. Een gids leidt iemand over het pad van de huidige naar de gewenste toestand en de zorgdrager biedt … Lees meer
1. Gedoe Het goede van gedoe: geen verandering zonder gedoe of zonder gedoe geen verandering. Organisatieverandering gaat over een collectieve gedragsverandering die je met elkaar doet en doormaakt. Hoe ga je er mee om? OP TAFEL MET DAT GEDOE! Tekenen van het gedoe onder tafel houden zijn: klagen, zeuren, pesten, dossiertje opbouwen. Het creëren van … Lees meer
Symbool 1. De Schitterende Tuin De deugd Leer je geest beheersen De wijsheid · Ontwikkel je gedachten – het resultaat zal je verwachtingen overtreffen· De kwaliteit van je leven wordt bepaald door de kwaliteit van je gedachten· Fouten bestaan niet – alleen lessen bestaan. Beschouw tegenslagen als kansen om je persoonlijk te ontplooien en … Lees meer